Une version papier de 32 pages du magazine ASIA sera distribuée dans plusieurs lycées de France dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias à l'École qui se tiendra du 23 au 29 mars 2009.
Nicolas Vanier entouré de Matthieu Séguéla et ses élèves.Principalement axé sur l'histoire-géographie et la découverte des cultures asiatiques, le journal scolaire francophone ASIA met aussi un point d'honneur à communiquer sur le développement durable. Entre la présentation du projet Bintan à Singapour et la ferme durable à Hong Kong, le trimestriel des collégiens et lycéens des établissements français de la zone Asie-Pacifique, dont le huitième numéro a récemment été mis en ligne, s'attache à aborder des thématiques complexes avec une fraîcheur propre à ses jeunes rédacteurs. « Lire les articles en ligne, ou penser à l'environnement si on veut imprimer le journal, semblent être des démarches nécessaires pour le développement durable », témoigne Émilie Mikura, élève de terminale ES au lycée franco-japonais de Tôkyô. Une version imprimée de 32 pages sera distribuée dans plusieurs lycées de France à l'occasion de la Semaine de la Presse et des Médias à l'École, organisée par le CLEMI qui se déroulera du 23 au 29 mars prochain. Depuis sa création, il est gratuit et accessible au format PDF sur le site de l'AEFE-Asie, un support papier édité une fois par an, répond néanmoins à des besoins pratiques, comme pouvoir le publier dans les CDI des lycées français. La rédaction a donc adopté une démarche écologique dans le choix des imprimeurs et de leurs prestations.
Depuis Tôkyô, ASIA a connu un parcours hors du commun sous l'impulsion de Matthieu Séguéla, professeur d'histoire-géographie au lycée franco-japonais de Tôkyô. Le dernier numéro paru début février a été réalisé par 65 élèves originaires de 13 lycées différents allant de Hô-Chi-Minh Ville à Séoul en passant par Bangkok, Hanoi ou encore Phnom Penh. ASIA regroupe des élèves volontaires, encadrés par des enseignants bénévoles. Il ne cesse de se développer et tend à encourager les établissements scolaires des autres continents dans cette direction. En Europe, des lycées se sont déjà montrés intéressés par le concept et pourraient donner naissance à "EURASIA". « L'AEFE nous a aidé dès le début en finançant le matériel informatique, les tirages papier à raison d'un par an et les lots du prix Léon Werth », nous explique Matthieu Séguéla, concepteur et directeur de publication. L'année dernière, le journal a même créé son propre concours qui récompense les meilleurs articles des apprentis journalistes.
ASIA pour l'éducation
Fort de son intérêt pédagogique et éducatif, les étudiants rédacteurs du journal sont confrontés à des problématiques contemporaines qui les ont entre autres amené à recueillir les propos de grandes personnalités comme Jack Lang, Jean-Pierre Chevènement, Claude Perdriel ou encore Nicolas Vanier. « Nous découvrons concrètement diverses expériences et cela nous permet de mieux approcher d'autres cultures », confie Emilie Mikura. Le trimestriel est avant tout l'aventure de centaines d'élèves français répartis sur le continent asiatique qui découvrent les aspects de la vie quotidienne dans les pays du plus grand continent du monde. Jusqu'à 40% du contenu des programmes officiels français en histoire-géographie est tourné vers l'apprentissage de la culture du pays dans lequel les élèves sont installés. « Ils peuvent montrer qu'ils ont mis à profit leur passage par l'Asie ou l'Océanie en écrivant un ou plusieurs articles », termine Matthieu Séguéla. La rédaction d'un article dans le journal ASIA représente à la fois un défi, et un atout important dans la scolarité de ces écoliers qui espèrent intégrer des prépas ou des grandes écoles. Sans pour autant suivre la voie du journalisme, ils garderont une vision experte sur l'ouverture culturelle et la solidarité.
Pour aller plus loin :
www.aefe-asie.net
www.clemi.org
