Sa retraite a fait grand bruit, pourtant Hayao MIYAZAKI revient sur la scène de l’animation avec un nouveau projet : Boro la petite chenille. Entre son annonce, les débuts du projet et le tâtonnement des images de synthèses, découvrez avec ce documentaire le réalisateur comme vous ne l’avez jamais vu.
Chroniques Musique / Critiques et découvertes / Musique
par Em B · Published 18 avril 2017 · Last modified 19 avril 2017
Dotée d’une voix grave, d’un caractère indépendant et d’une identité artistique bien marquée, UA est l’une de ces rares chanteuses qui détonne dans l’industrie musicale nippone. Depuis vingt ans et une bonne quinzaine d’albums, elle trace une carrière atypique aux antipodes des codes musicaux et visuels de la Jmusic. Chanteuse prolifique et touche-à-tout, elle offre des albums solo, des reprises et des collaborations aux inspirations, formats et styles musicaux variés.
Petit tour d’horizon de la carrière de cette baroudeuse du son, surnommée parfois la Björk japonaise.
À l’occasion de la projection à la Maison de la Culture du Japon à Paris de deux documentaires produits par la chaîne internationale NHK World, Journal Du Japon a rencontré Miwako NISHIKAWA – senior manager de la division « global strategy » de la chaîne – et Tomoko MATSUDA – productrice du documentaire Inside The Tsunami – venues spécialement du Japon pour présenter la chaîne au public français.
Récemment lauréat du 25e Prix Littéraire des Deux Magots – Bunkamura pour son essai La Société Des Poncifs, Satetsu TAKEDA a fait salle comble à la Maison de la Culture du Japon à Paris pour sa première conférence à l’étranger. Dans une interview accordée à Journal Du Japon l’écrivain polémiste nous parle de ces poncifs qui envahissent les discours au Japon.
Interviews et portraits / Manga
par Jean-Baptiste Bondis · Published 24 juillet 2013 · Last modified 27 août 2017
Professeur et mangaka, Masahiro Ikeno a animé une master class très intéressante, lors de la 14e Japan Expo. Rencontre avec ce dessinateur très technique et pourtant accessible autour des raisons qui l’ont poussé à enseigner.
